英语默写 AI 神器

OVERVIEW 用户视角 · 全链路

四 Tab 结构 · 本期展开「默写单」的首页入口与默写单下载共 7 屏

入口默写单 Tab 的落地页，四个出单来源都从这儿分流

A默写单 Tab 首页主卡 + 错题 / 自建 + 专题两组

默写单下载本期完整展开的六屏主线，左 → 右就是用户操作顺序

B选教材学段 · 版本 · 册次

→

B-1选单元单元 · 课时 · 词数

→

B-2选词批量勾选 · 排序

→

B-3配置预览题型 · 版面 · 每行

→

B-4完成单主按钮 + 再出一份

→

B-5下载份数 × 格式两维

同 Tab 下待展开入口已在 A 上留好，流程另行定义

C错题默写独立成线，不进 B 的任何一屏

·

D自建题库老师发的词，拍进来出单

·

E专题默写单基础 26 · 进阶 20

AI 听写 · 本期未展开

形态待定：是在手机上出声念、孩子纸上写，还是屏幕内手写识别
音频源要先定：教材原声授权，还是 TTS 合成
与 B-3 的「听音默写」题型是同一个能力的两种壳，要避免做成两套

练习 · 本期未展开

定位待定：屏幕内练（不打印）还是打印件的线上版
若做屏幕内练，是否复用 B-2 的选词结果，还是独立选词
与错题本的关系：练错的词是否同样回流到 C

我的 · 本期未展开

已确定要放的：教材设置（B 的入口之一）、出题历史、错题本总量
待定：多孩子档案，一个账号下切换年级与教材
待定：会员与下载次数的展示位

1440 × 900 · 桌面基准

模块产品说明

页面职责: 一屏讲清四 Tab 的边界，以及本期只做「默写单」Tab 的哪 7 屏，供评审对齐范围
关键元素: 4 个 Tab 切换按钮、3 条泳道（入口 1 个节点 / 主线 6 个节点 / 待展开 3 个节点）、3 张未展开说明卡
交互与跳转: 点 Tab 切换四个面板；默写单面板里 A 是入口，B 到 B-5 是本期完整展开的主线
数据来源: Mock。节点划分来自 2026-09 的竞品流程拆解与本项目交互评审结论
待确认: ⚠ AI 听写与 B-3「听音默写」是否合并成一个能力，两处壳不同但内核相同

A 默写单 Tab 首页

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英语默写 AI 神器三上·PEP ⌄

默写单下载上次 U1 Colours › 续上

教材单元配套单词

10 种默写格式，四线三格　·　下载打印，扫码见答案

换教材：初中 · 高中 · 课外读物 ›

错题默写3 到期

错的词隔几天再考一遍，单独成单

自建题库

老师发的词，拍进来就出单

基础得分默写单全部 26 个 ›

字母练习再来一张

大小写 52 个，四线三格写3–4 年级 · 52 个

颜色再来一张

课本用 colour，别写成 color3 年级 · 12 词

身体部位

head 到 foot，注意 feet、teeth3 年级 · 16 词

水果蔬菜

tomato、potato 复数加 es3–5 年级 · 20 词

加分进阶默写单全部 20 个 ›

不规则动词再来一张

go→went 这类，30 个分 6 族6 年级 · 小升初

双写陷阱

rabbit 里两个 b，最容易漏4–6 年级 · 30 词

默写单AI 听写练习我的

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模块产品说明

页面职责: 默写单 Tab 的落地页。回答两件事：现在该出哪张单子，以及除了教材还能从哪儿出
关键元素: 主卡 1 张（含「上次 › 续上」与「换教材」）、次级入口 2 张、专题两组共 6 张卡（每张带年级角标与词量）、底部 4 Tab
交互与跳转: 点「选单元出一张」→ B；点「换教材」→ B；点「上次 › 续上」带上次配置直达 B-3；专题卡用上次配置直达 B-3
数据来源: 教材与单元取自教材词库；专题卡的词量与年级取自专题配置表；「3 到期」取错题本接口
待确认: ⚠ 专题卡的年级角标由教研配置还是按词表年级自动推算
⚠ 底部另外三个 Tab 本期只占位，点击行为待定

B 默写单下载 · 选教材

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‹选教材

英语

人教版 PEP · 三年级上册

当前在用 · 2026 秋新版

小学初中高中课外

⌕搜教材名，如 PEP、译林、新概念

英语

人教版 PEP

三年级起点

英语

人教精通版

三年级起点

英语

译林版

三年级起点

英语

外研社（一起）

一年级起点

英语

沪教版

三年级起点

切到「课外」能看到同一套流程

新概念青少版Kid's BoxLet's Go 牛津树 ORTRAZKET / PET 词汇

英语

是这本吗

翻开版权页，写着 2026 年 6 月第 1 版就选它

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模块产品说明

页面职责: 定下这次出单用哪本教材。学段做第一层，一个页面同时覆盖小学到高中和课外读物
关键元素: 当前教材卡 1 张、学段分段控件 4 项、搜索框 1 个、版本列表 5 条（带封面）、课外预览 6 个标签、版权页确认卡 1 张
交互与跳转: 切学段换下方列表口径；选中版本后点「下一步」→ B-1；从 A 进来时当前教材已置顶，可直接下一步
数据来源: 教材版本清单与封面图待教研提供；当前在用的教材取自本地设置
待确认: ⚠ 初中与高中的版本清单尚未收敛，高中按必修/选择性必修还是按年级下钻
⚠ 封面图版权与获取方式

B-1 选单元

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‹选单元

按单元按周整册复习

人教版 PEP · 三年级上册

Unit 1　Hello!

Part A　Let's learn

12 词

Part B　Let's talk

9 词

Unit 2　Colours　上次练到这儿

Part A　Let's learn

13 词

Part B　Let's spell

6 词

Unit 3　Look at me!

Part A　Let's learn

11 词

Part B　Let's talk

8 词

已选 2 课时 · 19 词约 1 页

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模块产品说明

页面职责: 挑这次要默的范围。用户只做两个判断：是不是这个单元、会不会太多，所以这屏只给单元名和词数
关键元素: 口径分段 3 项、单元分组 3 组共 6 个课时行（每行只有课本原名与词数）、底部实时汇总条 1 条
交互与跳转: 勾选课时后底部数字实时变；点「下一步」→ B-2；返回 ‹ 回 B
数据来源: 单元与课时名取教材目录原文，词数取教材词库该课时的词条数
待确认: ⚠ 课时命名口径要跟词库对齐，Part A / Let's learn 未必每套教材都有
⚠「按周」的进度推算依据（开学日期还是用户上次落点）

B-2 选词

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‹选词纠错

全选没练过的反选

red　/red/

adj. 红色的

blue　/bluː/

adj. 蓝色的

yellow　/ˈjeləʊ/

adj. 黄色的

green　/ɡriːn/

adj. 绿色的

colour　/ˈkʌlə/

n. 颜色

brown　/braʊn/

adj. 棕色的

排序　教材顺序▾

教材顺序 / 打乱 / 按字母 / 按长度　·　第二次默写建议打乱

＋补充几个词›

已选 19 词　全部来自 Unit 2约 1 页

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模块产品说明

页面职责: 在已选范围内挑词并定顺序。教材单子保持纯净，这一屏不出现任何错题相关内容
关键元素: 批量操作 3 项、词条列表（词形 / 音标 / 词性释义 / 勾选）、排序下拉 1 个、补充词入口 1 个、底部汇总条（含「全部来自 Unit 2」）
交互与跳转: 批量条改勾选集合；点「下一步」→ B-3；点右上「纠错」进词条报错；返回 ‹ 回 B-1
数据来源: 词条取教材词库；音标与词性释义须与教材词表一致，不用通用词典口径
待确认: ⚠ 词库是否每条都有音标与词性字段，缺失时的降级展示
⚠「补充几个词」是手输还是拍照识别

B-3 配置 · 预览

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‹出什么样的单子用上次的

三上 Unit 2 · 颜色词默写✎

题型

看中写英看英写中听音默写首字母提示缺字母看图写词

版面

四线三格横线表格

每行

1 词2 词4 词

附加　可多选

答案页订正栏扫码听音扫码批改

字号　大号（三年级推荐）▾

预览　实时共 1 页

姓名日期三上 U2得分

1红色的订正

2蓝色的订正

3黄色的订正

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模块产品说明

页面职责: 定这张纸长什么样。把竞品混在一个网格里的四个维度拆成三行可组合，并让预览在点生成之前就能看见
关键元素: 可编辑标题 1 行、题型 6 项（单选）、版面 3 项（单选）、每行 3 项（单选）、附加 4 项（多选）、字号 1 项、实时预览 1 块（画出真实四线三格与订正栏）
交互与跳转: 任一项变更即时刷新预览；点「生成」→ B-4；右上「用上次的」一键套用历史配置；返回 ‹ 回 B-2
数据来源: 配置项为前端本地状态，生成时提交出题服务；默认值按学段与年级取推荐表
待确认: ⚠ 听音默写的音频源：教材原声授权还是 TTS 合成
⚠ 四线三格格高是否随年级自动递减，12mm 到 8mm 的档位待定

B-4 完成

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‹出好了历史

姓名日期三上 U2得分

1红色的订正

2蓝色的订正

3黄色的订正

4绿色的订正

5颜色订正

练习卷 1 页　答案卷 1 页看全部 ›

写完之后回来拍一张

自动判对错，错的词进错题本，到期了单独提醒你出错题单

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模块产品说明

页面职责: 把单子交到用户手上。这一屏只有一件事要发生，所以主按钮只留一个，其余降级
关键元素: 整页预览 1 块、页数说明 1 行、主按钮 1 个、次级按钮 2 个、批改引导卡 1 张（出现在下载动作之后，时序不能反）
交互与跳转: 点「下载打印」→ B-5；点「再出一份 · 打乱」用同一批词重新生成回本屏；点右上「历史」进出题历史；返回 ‹ 回 B-3
数据来源: 预览与页数由出题服务返回；批改引导的文案随「扫码批改」是否勾选而变
待确认: ⚠「手机上练」是另起一条线（练习 Tab）还是本流程的一个分支，本期未定义
⚠ 出题历史的保留条数与清理策略

B-5 下载弹层

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‹出好了

姓名日期三上 U2得分

1红色的订正

2蓝色的订正

3黄色的订正

要哪几份

练习卷答案卷两份都要

什么格式

PDFWord长图

PDF 打印效果最好 · Word 可以改 · 长图能发微信群

存到相册转发微信复制链接

家里没打印机？在手机上直接练 ›

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模块产品说明

页面职责: 把「要哪几份」和「什么格式」两个维度拆开问。竞品混成一排单选，用户会问答案是什么格式的
关键元素: 底部弹层 1 个、份数分段 3 项、格式分段 3 项、格式说明 1 行、保存按钮 1 个、分享出口 3 个、无打印机出口 1 条
交互与跳转: 两组分段可任意组合；点「保存」触发下载并停留；点遮罩关闭回 B-4；点「在手机上直接练」是本期未定义的分支
数据来源: 文件由出题服务按份数与格式生成；分享能力走系统面板
待确认: ⚠ Word 导出是否一期就做，它主要面向老师改后群发
⚠ 长图的分页策略：超过一页时是拼长图还是多张